Dobry Lekarz

Z badań amerykańskich wynika, że licealiści, których przyjaciele mają wyższą średnią ocen od nich mają skłonność do poprawy własnych wyników w nauce.

Jest to pierwsze badanie, które pokazało jak rówieśnicy oddziałują na postępy w nauce.

Badacze zaprojektowali eksperymtent, do badania zaproszono uczniów w wieku 16 i 17 lat. Eksperyment trwał rok, naukowcy obserowali i analizowali osiągnięcia uczniów, charakter kontaktów z poszczególnymi rówieśnikami.

Badanie pokazało, że uczniowie, których przyjaciele lepiej radzili sobie w szkole, częściej polepszali swoje wyniki w nauce, a młodzi ludzie przyjaźniący się z osobami z niską średnią ocen obniżali swoje wyniki w nauce.

Zauważono, że powiązanie było najsilniejsze gdy dotyczyło osób zaliczanych do grupy przyjaciół, a nie najlepszych przyjaciół czy znajomych.

Źródło: tech.money.pl